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한림의대 교육목표, 졸업역량, 세부역량 및 역량별 성취수준(Grade A : 이해 understanding, Grade B : 적용 application, Grade C : 실행 performance)
| 교육목표 | 졸업역량 | 세부역량 | Phase | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | |||
| 환자중심의 진료 및 소통능력을 갖춘 의사 | 1. 기본 지식과 술기 |
1. 전문적인 의학 지식과 적절한 임상 술기 능력을 갖출 수 있다. | A | A | B | C |
| 2. 환자 중심의 의학적 판단과 임상적 결정을 수행할 수 있다. (환자 중심이란 환자의 의견을 존중하며 환자의 이익을 최우선함을 의미함) | A | B | C | |||
| 3. 과학적 근거에 바탕을 두고 환자의 개별성을 고려할 수 있다. | A | B | C | |||
| 4. 응급상황 발생 시 기본 심폐소생술 등 적절한 조처를 할 수 있다. | A | B | ||||
| 5. 약물의 상호작용, 부작용, 중독과 오남용 등을 이해하고 환자에게 설명할 수 있다. | A | A | B | |||
| 6. 환자에 대한 개인 정보 보호 의무를 준수해야 하며, 의무 기록과 증명서 발급 등을 정확하게 할 수 있다. | B | C | ||||
| 2. 환자중심의 소통과 협력능력 |
1. 진료와 관련된 결정을 할 때 정보제공, 교육, 상담, 동의서 받기(informed consent) 등을 통해 환자의 의견을 존중할 수 있다. | A | B | C | ||
| 2. 환자의 인격을 존중하며 정직과 신뢰에 바탕을 둔 환자-의사 관계를 형성할 수 있다. | A | A | C | |||
| 3. 환자와 보호자 그리고 의료진과 원활한 의사소통을 이룰 수 있다. | A | A | B | |||
| 4. 환자 안전에 관련된 다양한 상황을 이해하고 발생했을 때 환자 보호를 최우선으로 하여 적절한 조치를 할 수 있다. | B | B | ||||
| 5. 환자 또는 보호자의 이야기를 경청하고 공감하며, 그 의견과 가치관을 존중할 수 있다. | A | B | C | |||
| 6. 협력과 의사소통이 어려운 환자의 특수성을 고려하여 필요한 경우 전문적인 도움을 요청할 수 있다. | A | B | ||||
| 올바른 윤리관을 갖추고 전문가적 능력을 지속 개발하는 의사 | 3. 전문가적 직업윤리 |
1. 양심에 따른 임상적 자율성을 바탕으로 최선의 진료를 할 수 있는 역량을 유지할 수 있다. | A | B | C | |
| 2. 환자 정보에 대한 비밀 보호의 원칙을 알고 이를 준수할 수 있다. | A | A | C | |||
| 3. 환자-의사 관계는 직무상 범위로 한정하고, 이해 상충 상황을 관리할 수 있다. | A | A | B | |||
| 4. 관련 법규와 의료전문직이 요구하는 윤리 지침을 준수해야 하며, 자율 규제를 위한 각종 활동에 적극적으로 참여할 수 있다. | A | A | C | |||
| 4. 자기주도적 학습 및 자기개발과 관리능력 | 1. 전문가적 역량을 유지하고, 관련 전문 분야에서 적절한 교육과 상담을 할 수 있도록 평생학습에 관한 역량을 갖춘다. | A | B | B | B | |
| 2. 자신의 직무와 개인 생활 간에 균형을 유지하고 자신의 건강을 적절한 수준으로 관리할 수 있다. | A | B | B | C | ||
| 5. 기본적인 연구능력 |
1. 의학 연구의 과학적 원칙과 방법을 이해할 수 있다. | A | A | B | B | |
| 2. 인간을 대상으로 하는 의학연구를 할 때 관련 윤리원칙과 지침들을 이해할 수 있다. | A | B | C | |||
| 사회, 국가, 인류에 공헌하는 의사 | 6. 사회봉사 | 1. 개인의 건강과 지역 사회 및 국가의 보건에 영향을 미치는 다양한 요인들을 파악하고 이에 적절하게 대응할 수 있다. | A | A | B | B |
| 2. 효과적인 진료 수행과 공공의 건강 증진을 위해서, 필요한 경우, 관련된 여러 기구와 소통하고 협력할 수 있다. | A | A | B | B | ||
| 3. 전염볍 관리 등 지역 사회와 국가의 건강 증진 활동에 적극적으로 협조할 수 있다. | A | A | B | |||
| 4. 보건의료 취약계층의 건강 문제를 파악하고 이를 해결하기 위해 노력할 수 있다. | A | A | B | |||
| 5. 의료 관련 법과 제도, 의료자원 활용 및 미래 변화에 대한 능동적 대응을 포함한 보건의료체계의 역할을 이해할 수 있다. | A | B | C | |||
| 6. 재난 구호 활동 및 보건 관련 기관의 활동을 이해하고 참여할 수 있다. | A | A | B | C | ||
| 7. 리더쉽 | 1. 의료인과 비의료인을 포함한 모든 동료와 긴밀하게 소통하고 협력할 수 있다. | A | B | B | C | |
| 2. 의료진에 속한 각 구성원의 능력과 경험 및 의견을 존중하고 역할과 책임을 분명히 할 수 있다. | A | B | C | |||
| 국제사회 활동 능력을 갖춘 의사 | 8. 국제 활동에 필요한 외국어 구사능력 | 1. 외국어 소통능력을 배양할 수 있다. | A | B | B | C |
| 2. 국제적 감각을 배양할 수 있다. | A | B | B | C | ||
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